Foap Dijon – lauréat de l’AMI – Les modèles pédagogiques de l’Alternance (France Compétences)

La bonne nouvelle est tombée pour le consortium initié par Foap Dijon (Pr Laurent Veillard) qui a réuni les laboratoires de Sciences de l’Education et de la Formation IREDU (UBFC – JF Giret), CREN (Université de Nantes – Grégory Munoz) et le LARAC (U Grenoble-Alpes – Lucile Vadcard) autour d’un projet porteur : l’étude d’environnements hybrides, thématique qui approfondit le rapport entre les mondes de la formation professionnelle (initiale et continue) et du travail (dans différentes secteurs: éducation, santé, etc.).

Du pain sur la planche !